Vítejte na ČAG a seznamte se s širokou studijní a doplňkovou nabídkou naší školy.

Od roku 1992 úspěšně vedeme naše studenty k nalézání budoucí životní cesty a pečlivě je na ni připravujeme.

Možnosti individuální volby programu, pestrou nabídku „tréninkových“ situací, samozřejmost v používání cizích jazyků v autentickém prostředí i schopnost absolventů úspěšně se prosadit v životě považujeme za naše jednoznačné priority.

Naše škola si uchovává pozitivní rodinnou atmosféru jako bezpečné zázemí pro práci, studium i utváření vzájemných vztahů.

Děkujeme za Vaši návštěvu a těšíme se na případnou budoucí spolupráci.

Projekt „Učebna přírodních věd a jazyková učebna“ je spolufinancován Evropskou unií.

Pro zájemce o studium

Příběh Let's App! - Od rozpaků až k národní ceně

Ohlédnutí za projektem Let's App!

Člen Britské hospodářské komory v ČR		Klub absolventů ČAG
Fakultní škola PřF JČU	Zkoušky DSD		British Partner Institution

Mohu vrátit boty, které jsem si koupil minulý týden? Jak poznat falešný e-shop? Skrývá spotřebitelský úvěr nějaké nástrahy? A kam se mám obrátit, když mi obchodník nechce vrátit peníze?

Na tyto a další otázky hledali studenti sexty a II. ročníku tento týden odpovědi na workshopu spotřebitelské gramotnosti, který se uskutečnil na ČAGu v rámci opakované spolupráce s programem Street Law Právnické fakulty Univerzity Karlovy v Praze.  Studenti se tak společně s lektorkou – právničkou Hanou Draslarovou seznamovali se základními principy spotřebitelského práva, které spotřebitelům poskytuje celou řadu výhod. Aby však mohli naplno ochranu spotřebitelského práva využívat, musejí svá práva znát a vědět, kam se případně obrátit. Seminář byl zaměřen na základy spotřebitelského práva, nákupy online a spotřebitelský úvěr. Studenti se velmi živě zapojovali do diskuze a velmi obratně si taktéž poradili s hledáním chyb ve složité smlouvě o spotřebitelském úvěru.

Přestože doufáme, že se studentům spotřebitelské problémy v reálném životě budou vyhýbat, je dobré, že spotřebitelská práva svoje i svých blízkých budou znát. Jedině tak se případně budou moci svých práv domáhat.

To vše a ještě více si měli možnost vyslechnout studenti posledních a předposledních ročníků se zaměřením Business a Political Science přímo od Pavlíny Louženské, mentorky společnosti Google, marketingové vedoucí a členky správní rady Transparency International.

Pavlína Louženská, která naši školu navštívila ve středu 30. 1. 2019, si nejprve připravila krátkou prezentaci toho, jak se dívka z Prahy, která studovala Anglistiku a Amerikanistiku na vysoké škole v Brně, dokázala vypracovat na post vedoucího marketingu ve společnostech jako je ZOOT či 2FRESH. O své motivaci bojovat s životními a profesními výzvami Pavlína říká, že "anglické fuck off asi nejlépe vystihuje její motivaci bojovat s nepřízní osudu, zároveň má v sobě i nezbytný humorný nadhled".

Poté jsem měl čest ujmout se role moderátora besedy a během hodinové diskuze jsme se s Pavlínou zaměřili na témata: mentoring, start-upy, Transparency International, fashion industry a iniciativa #Holkyzmarketingu, jejíž založení Pavlína v roce 2013 sama iniciovala. Ke své motivaci založit výše zmíněný mentoringový program pro ženy Pavlína dodává: „Sama jsem na vlastní kůži poznala, jak se cítíte, když jste na konferenci jediná přednášející žena v doposud mužské doméně, kdy muži-přednášející vás pasují maximálně do role hostesky. Docela dlouho jim trvalo, než mne přijali mezi sobě rovné. Mým cílem je bojovat za genderovou vyváženost v marketingových pozicích a přitom chci využívat nabyté zkušenosti a předávat je dál.“

Během debatování nám Pavlína stačila nastínit mj. myšlení marketingu pomocí jednoduchých náčrtů na tabuli. Po celou dobu se snažila zaměstnat taktéž publikum různými otázkami, jak od něj, tak i pro něj. Ke konci besedy nezapomněla zmínit, že kdyby kdokoli potřeboval poradit s čímkoli ohledně marketingu či start-upů, ať ji neváhá kontaktovat.

A jaké jsou postřehy samotných studentů? „Osobně pro mne bylo velmi zajímavé, když Pavlína hovořila o tzv. „brand archetypes“, i o tom, jak vznikají trendové katalogy. Představoval jsem si, že je to mnohem složitější proces než nám Pavlína nastínila“, kvituje svůj postřeh septimán Matěj Plachta. Další z přítomných studentů dodává, že „bezprostřednost, uvolněnost i způsob komunikace, kterou Pavlína zvolila, byl velmi příjemný“.

V úterý 12.2. proběhlo v Domě dětí a mládeže okresní kolo olympiády v německém jazyce. V silně obsazené kategorii všech českobudějovických gymnázií a středních škol si diplom za 1. místo odnesla studentka septimy Linda Drchalová. Co vlastně stojí za jejím úspěchem? Tato skromná dívka se již od sekundy, kdy s němčinou začínáme, pečlivě připravovala na každou hodinu a aktivně pracovala. Kromě toho Linda maximálně využívá nabídky DSD programu a účastní se výjezdů do německy mluvících zemí. Z výměnných programů v Německu i Rakousku si stále udržuje kontakty, absolvovala rovněž jazykový kurz v Marburgu. V loňském roce úspěšně složila certifikát B1 a nyní se připravuje na úroveň C1, která jí umožní studovat na vysoké škole v Německu. "Ještě nejsem zcela rozhodnutá, kam půjdu po maturitě", říká Linda. "Do německy mluvících zemí jezdím moc ráda, hodně se mi líbí třeba Řezno. Jsou tam historické památky, dobré jídlo a také ráda nakupuji...", dodává septimánka.

Uznání za účast ve stejné soutěži zaslouží i Vojta Vobr a Vojta Ročně. V kategorii nejmladších žáků máme rovněž dobře nakročeno. Sestry Čížkovy ze sekundy se podělily o 3. a 4. místo. Lindě blahopřejeme a držíme palce v krajském kole!

Na tuto otázku hledali odpověď studenti předposledních ročníků během přednášky s absolventkou ČAGu Lenkou Kosmatovou, která aktuálně studuje poslední ročník bakalářského programu na IMC Fachhoschule v dolnohorakouském Kremsu.

O své motivaci pro studium v nedalekém zahraničí Lenka říká, „ předně mne inspirovala  půlroční zkušenost v Rakousku, kam jsem vyrazila v rámci svého středoškolského studia, která mne tak trochu předpřipravila, a pak to bylo také příjemné, nanejvýš komorní prostředí IMC kempusu, který mne zaujal během přijímacího rozhovoru. Navíc jsem vždy ráda cestovala, proto mi přišla volba oboru management v turismu zajímavá.“

Jako hlavní bonusy studia Lenka zdůraznila finanční dostupnost (roční poplatek činí 363 €) , individuální přístup vyučujících ke studentům, prakticky orientovaná výuka vedená odborníky z praxe, povinné stáže v zahraničí a klidná lokalita kousek od rušné Vídně.

„Během krátké doby jsem měla možnost vycestovat studijně na půl roku do Mexika a poté absolvovat pracovní stáž v Kolumbii; tam jsem si uvědomila, že práce v cestovní kanceláři navzdory exotické destinaci může být docela statická a nudná. Měla jsem za úkol připravovat klientům na míru programy zahrnující atraktivní turistické destinace, což ale z křesla kanceláře nebyla taková zábava“, kvituje svoji zkušenost Lenka.

O svém dalším směřování Lenka říká,  „ doufám, že se mi letos podaří v Rakousku úspěšně ukončit bakalářský program a pokračovat ve studiu opět někde v zahraničí.“